Toate unitățile de învățământ din județ desfășoară cursuri online de mai bine de două luni însă datele statistice ale Inspectoratului Școlar Județean Suceava arată că mulți elevi riscă să rămână cu mediile neîncheiate la sfârșitul primului semestru, pentru că n-au participat la orele online.
Situația este cu atât mai gravă cu cât, conducerea IȘI Suceava, prin vocea inspectorului școlar general Grigore Bocanci, a dat asigurări la începutul acestui an școlar că toți elevii din județ au acces la această formă de învățământ, mai precis au telefoane, tablete sau laptop-uri și au și acces la internet. Situația dezastruoasă din prezent îl contrazice însă dar adevăratele victime sunt elevii care sunt privați de dreptul la educație.
Astăzi, luni, 11 ianuarie 2021, elevii se întorc la cursuri, dar peste 2.200 de elevi suceveni nu au posibilitatea să participe la aceste ore, desfășurate online.
Chiar dacă mai multe studii realizate de organizația „Salvați Copiii ”România, de Federația Sindicatelor din Educație „Spiru Haret” sau de Consiliul Național al Elevilor și Federația Națională a Asociațiilor de Părinți – Învățământ Preuniversitar au încercat să prezinte situația gravă din întreaga țară în ceea ce privește învățământul online și au dorit să avertizeze asupra consecințelor dramatice și pe termen lung ale îngrădirii accesului la educație pentru copiii vulnerabili, se pare că cei responsabili de educația copiilor au pretins că nu înțeleg și au preferat să întocmească tot felul de rapoarte cum că totul merge ca la carte.
„Criza socială îi afectează mult mai grav pe cei vulnerabili, iar pentru copii, îngrădirea accesului la educație are consecințe greu, dacă nu imposibil, de corectat ulterior. Neparticiparea școlară nu e o opțiune în nicio societate, din contră, educația trebuie protejată în acest context atât de dificil”, a avertizat Gabriela Alexandrescu, președintele executiv al Salvați Copiii România.
Deficitul pentru educația online este cu 10% mai ridicat în mediul rural decât în mediul urban și cu peste 10% mai mare în cazul învățământului primar și preșcolar decât în al celui liceal, arată datele anchetelor sociologice realizate de Salvați Copiii România.
„Rezultatele acestei analize sunt cu adevărat alarmante: aproape 30% dintre copii și părinții cu copii în școală declară că nu dețin resursele materiale necesare învățământului online. În ultimele luni, sute de mii de copii au fost lăsați în urmă de către sistemul educațional din România. Putem trata acest eșec ca pe o lecție din care să extragem două concluzii principale: în primul rând, măsurile sociale, precum asigurarea accesului la internet pentru elevi și acordarea corespunzătoare a burselor școlare, sunt indispensabile în acest context, iar în al doilea rând, este esențial să înțelegem cu toții faptul că școala nu va mai arăta niciodată ca înainte. Avem o oportunitate uriașă de a evolua, de a face lucrurile mai bine. Ține de fiecare dintre noi să profităm de această oportunitate”, a spus Rareș Voicu, președinte Consiliul Național al Elevilor.
La nivelul județului Suceava, situația nu face nicio excepție, iar oficialii IȘJ ridică neputincioși din umeri, fără a veni cu soluții concrete pentru cei 2.256 de elevi suceveni care nu se pot bucura că de astăzi începe școala, ba mai mult, aceștia riscă să fie declarați și repetenți, dacă vor rămâne cu situația școlară neîncheiată. Singura lor vină este că s-au născut în familii sărace, iar părinții nu le-au putut pune la dispoziție dispozitive necesare participării la lecțiile online și acces la internet.
„Din cauza dificultăților de participare la activitățile de predare în sistem online, conform centralizărilor de la nivelul unităților de învățământ din județul Suceava, se estimează că nu li se poate încheia situația școlară pe semestrul I al anului școlar 2020-2021 unui număr de 2.256 de elevi, care reprezintă un procent de 2,5% dintr-un total de 89.956 de elevi. Conform prevederilor Regulamentului cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar, art. 118, alin. 1, elevii aflați în această situație, declarați amânaţi pe semestrul I, îşi vor încheia situaţia şcolară în primele patru săptămâni de la revenirea la şcoală”, explică fără nicio urmă de empatie inspectorul școlar Cezar Anuței, purtător de cuvânt în cadrul IȘJ Suceava.
De la această situație dezastruoasă, până la abandonul școlar, este doar un pas iar reprezentanții Inspectoratului Școlar Județean Suceava ar trebui să vină rapid cu un plan concret de măsuri pentru a limita absenteismul școlar și a împiedica abandonul.
