Simularea Evaluării Naționale din județul Suceava arată o discrepanță majoră între performanțele elevilor la limba și literatura română și cele obținute la matematică. Dacă româna reușește să mențină un nivel relativ acceptabil al promovabilității, matematica rămâne principala problemă, cu un procent alarmant de note sub cinci. Rezultatele generale ale simulării sugerează că mulți elevi vor întâmpina dificultăți serioase la examenul oficial, dacă nu se iau măsuri urgente de recuperare.
La limba și literatura română, media generală a fost 5.73, cu note cuprinse între 1 și 10 și o promovabilitate de 61.1%. Patru elevi au obținut nota maximă, în timp ce 53 au fost notați între 1.00 și 1.99. Cea mai mare parte a lucrărilor se situează în intervalele 4.00-4.99 și 5.00-5.99, însumând peste 2100 de elevi. Aproape 2000 de elevi au reușit să obțină note între 6.00 și 8.99, ceea ce indică un nivel mediu și o distribuție echilibrată a rezultatelor. Totuși, procentul elevilor care ating performanțe superioare rămâne redus, doar 306 fiind notați între 9.00 și 9.99.
La matematică, rezultatele sunt de-a dreptul dezasturoase. Media generală este de 4.28, iar promovabilitatea abia atinge 28%, ceea ce înseamnă că aproape trei sferturi dintre elevi nu au reușit să obțină nota minimă de trecere. Doar un singur elev a obținut nota 10, iar 73 au primit între 1.00 și 1.99. Cea mai mare concentrație de note se află în intervalul 3.00-3.99, în care sunt 1929 de elevi, adică 31% dintre participanți. Alte 1642 de lucrări sunt notate între 4.00 și 4.99, foarte aproape de pragul promovării, dar insuficient. Doar 250 de elevi au reușit să obțină note între 7.00 și 7.99, în timp ce la vârful clasamentului situația este modestă: doar 69 de elevi au luat note între 9.00 și 9.99, iar segmentul 8.00-8.99 include 139 de elevi. Această distribuție confirmă dificultăți majore de înțelegere a conținuturilor matematice și o lipsă de pregătire uniformă la nivel județean.
Media finală, calculată din cele două probe, este de 5.02, cu note între 1.40 și 9.75 și o promovabilitate de 45%. Cele mai multe medii se regăsesc în intervalele 3.00-3.99 și 4.00-4.99, însumând peste 3000 de elevi. Doar 482 de elevi au reușit să obțină între 7.00 și 7.99, iar doar 71 s-au apropiat de nivelul de excelență, cu medii între 9.00 și 9.99.
Rezultatele simulării din județul Suceava arată o nevoie urgentă de intervenție educațională, în special în pregătirea la matematică, unde decalajul față de limba română este semnificativ. Simularea, deși nu are rolul de a produce note finale, reprezintă o oglindă fidelă a nivelului de pregătire actual și un avertisment pentru elevi, profesori și părinți. Cu mai puțin de câteva luni înaintea Evaluării Naționale, aceste rezultate sugerează că fără măsuri suplimentare, un număr mare de elevi riscă să intre nepregătiți la examenul oficial.
