Săptămâna aceasta, Universitatea din Patras, Grecia, a devenit centrul de greutate al educației europene incluzive, găzduind echipa Inspectoratului Școlar Județean (IȘJ) Suceava și parteneri din Germania, Italia, Spania și Grecia. Evenimentul face parte din proiectul „Inclusive Digital Education and Teacher Empowerment Academy”, o inițiativă de anvergură finanțată prin programul Erasmus+ Teacher Academies și coordonată de Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației din cadrul Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava.
Proiectul reunește o rețea prestigioasă de universități europene din Bielefeld, Perugia, Patras și Lleida, alături de instituții cheie din Suceava, precum IȘJ, Casa Corpului Didactic și Colegiul Național „Mihai Eminescu”. Un element de noutate îl reprezintă colaborarea cu sectorul privat, compania suceveană ASSIST Software fiind responsabilă de dezvoltarea platformei digitale ce va susține formarea profesorilor la nivel european.
Reprezentarea suceveană la această etapă de formare internațională a fost asigurată de inspectorii școlari Adriana Coțovanu, Ilie-Cristian Gorcea și Ciprian-Ionuț Manolache. Acestora li s-au alăturat patru cadre didactice selectate de IȘJ Suceava de la școli gimnaziale din Suceava, Fălticeni, Slatina și Preutești, subliniind caracterul incluziv al proiectului prin implicarea profesorilor din diverse medii de învățământ.
Obiectivele principale ale acestei academii europene vizează:
- Formarea specializată a profesorilor pentru lucrul cu elevi neurodivergenți și din medii defavorizate, prin cursuri inovatoare și acreditate.
- Schimbul de bune practici la nivel internațional prin ateliere, școli de vară și mobilități virtuale.
- Modernizarea actului educațional prin integrarea inteligenței artificiale și a gamificării, pentru a crea un mediu de învățare accesibil tuturor.
În timp ce cadrele didactice au participat la sesiuni de formare, echipa de management a IȘJ Suceava s-a concentrat pe planificarea strategică. Discuțiile au vizat pilotarea programului de formare la scară largă, actualizarea manualelor pentru profesori și asigurarea sustenabilității pe termen lung a acestui ecosistem educațional digital și incluziv.
